郧阳区2026年春季初中物理课堂教学竞赛圆满落幕

秦楚风讯(十堰融媒记者 胡天 通讯员 陈约虎 段兴菊)为打破传统复习课堂固化模式，突破常规教学局限，深化初中物理课堂教学改革，5月26日至27日，郧阳区2026年春季初中物理课堂教学竞赛活动在城关一中顺利举行。全区12名优秀物理教师同台角逐、以赛赋能，呈现了一场精彩纷呈、务实高效的物理教学盛宴。

本次课堂教学竞赛聚焦初中物理核心素养培育，参赛教师各展所长、匠心授课，紧扣物理学科实践性、生活化的鲜明特点，摒弃传统填鸭式、纯理论的复习授课模式，将课本知识、动手实验与生活场景深度融合。通过精心设计探究实验、趣味问答、小组合作、任务闯关等多元化教学环节，充分调动学生课堂参与主动性，将抽象的物理原理转化为直观易懂的实操体验，全方位展现了郧阳区初中物理教师扎实的专业功底、创新的教学理念和灵活的课堂驾驭能力。

赛课现场亮点纷呈，每一堂课都独具巧思、干货满满。郧阳区五峰九年一贯制学校王慧老师执教的《制作活塞式抽水机》，采用任务驱动、闯关探究的教学模式，围绕“吸水、留水、引水、排水”四大探究关卡，层层递进开展实操教学，明确实验要求、细化操作流程，引导学生在小组协作探究中完成实践制作，实现了情境激趣、动手实践、原理探究与工程思维培养的有机融合。

郧阳区柳陂中学陈小涛老师的《机械能及其转化》课堂极具思辨性，以趣味问题创设教学情境，精准引发学生认知冲突，结合滚摆、单摆实验及射箭、人造卫星运动等生活化实例，引导学生观察实验现象、分析能量转化规律，助力学生自主梳理知识、搭建完整知识体系。

郧阳区刘洞九年一贯制学校蔡明月老师的《浮力》复习课，立足学情、精准发力，聚焦复习重难点，系统帮助学生梳理、构建浮力知识框架，优化复习教学策略，高效突破学生学习瓶颈，切实培育学生物理思维与知识综合应用能力。城关一中程龙老师的《三大电学实验对比复习》，创新运用对比教学法，针对性解决学生电学知识点混淆、考点模糊等问题，深耕课堂细节、补齐教学短板，帮助学生吃透核心实验、掌握重难点，全面提升学科素养与知识应用能力。此外，参赛的《杠杆》一课以生活化教学为亮点，借助羊角锤等日常器具导入新课，从实物场景中提炼物理概念，通过精巧的分组实验引导学生自主探究杠杆平衡规律，让学生在解决实际问题的过程中锤炼科学思维、培育创新意识。

本次竞赛评审秉持公平、公正、严谨、专业的原则，评委组从教学设计、课堂呈现、师生互动、教学实效、素养落地等多个维度，对每一节参赛课堂开展全方位、精细化打分与专业点评。在充分肯定参赛教师教学设计新颖、课堂氛围活跃、素养导向明确等突出亮点的同时，也针对课堂细节打磨、学情精准适配、实验教学优化等方面，提出了专业化、针对性的改进建议，为教师后续教学提质增效指明清晰方向。现场观摩教师认真聆听、细致记录、积极研讨，在互学互鉴中取长补短、凝聚教学共识，实现了全员参与、全员提升的良好成效。

以赛促教、以赛促研、以赛促长。此次初中物理课堂教学竞赛，既是郧阳区初中物理课堂教学改革成果的集中展示，也是区域内教师切磋技艺、交流思想、精进专业的优质平台。下一步，郧阳区将以本次竞赛为契机，持续深耕课堂教学主阵地，不断深化课堂教学改革，聚焦学生核心素养培育，打磨优质高效课堂，持续夯实区域教育教学根基，全力推动郧阳区初中物理教育教学质量再上新台阶。

编辑：崔蕾蕾